Детские сады

     В настоящее время информационно-коммуникационные технологии активно внедряются в образовательный процесс дошкольных образовательных организаций. Интерактивное оборудование активно входит в нашу жизнь, становясь необходимым и важным атрибутом не только жизнедеятельности взрослых, но и средством обучения детей.

    Интерактивные и мультимедийные средства значительно расширили возможности предъявляемого познавательного материала, позволили повысить мотивацию ребёнка к овладению новыми знаниями.

     Использование интерактивных технологий позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок принимает активное участие в данной деятельности. Внедрение компьютерных технологий в новой и занимательной для дошкольников форме, помогает решать задачи речевого, математического, экологического, эстетического развития, а также помогает развивать память, воображение, творческие способности, навыки ориентации в пространстве, логическое и абстрактное мышление.

   К плюсам использования интерактивного оборудования в образовании дошкольников можно отнести следующее:
-Учебно-воспитательный процесс в ДОУ может быть более успешным, эффективным, если будет
  использованы компьютер и интерактивные технологии в качестве дидактического средства.
-Использование интерактивной доски как средства демонстрации наглядного материала
  повышает интерес детей к занятию. Более того, такой способ несет образный тип информации,
  который хорошо понятен дошкольников.
-Возможности манипулировать объектами на экране способны надолго привлечь внимание
  ребенка.
-Использование интерактивной доски, как правило, предполагает поощрение ребенка при верном
  выполнении задания самим компьютером, что является стимулом для познавательной
  активности, как старших, так и младших дошкольников.
-С использованием smart стола возрастает индивидуализация обучения ребенок может выполнять
  задания в удобном для него темпе, компьютер терпелив и ждет, пока ребенок сам придет к
  правильному решению.
-Использование информационных технологий способствует моделировать ситуации, которую
сложно пронаблюдать и обыграть с помощью традиционных форм обучения. Например, изучение
космических объектов.

    Таким образом, можно сделать следующие выводы:
-использование информационно-коммуникативных технологий в дошкольном учреждении
являются обогащающим и преобразующим фактором развивающей предметной среды.
-интерактивное оборудование может быть использовано в работе с детьми старшего дошкольного
возраста при безусловном соблюдении физиолого-гигиенических, эргономических и психолого-
педагогических ограничительных и разрешающих норм и рекомендаций.
-необходимо вводить современные информационные технологии в систему дидактики детского
сада, т. е. стремиться к органическому сочетанию традиционных и компьютерных средств
развития личности ребенка.

     Выводы делать Вам, а мы лишь хотим напомнить, что все необходимое интерактивное оборудование для полноценного развития детей вы можете заказать у нас, связавшись с менеджерами компании Развитие.